Развиваем детское творчество

 РОЛЬ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКА.

 

       Рисование и лепка являются одним из любимых детьми занятий. Создавая изображение, ребенок получает результат, который он видит сам, может показать другим и получить одобрение. Это дает возможность почувствовать себя созидателем, испытать удовлетворение и даже гордость по поводу своих достижений.

         В процессе рисования, лепки, аппликации – ребенок испытывает разнообразные чувства, радуется красивому изображению, созданному им, огорчается, если что-то не получается.

         В работе над изображением ребенок приобретает различные знания; уточняются и углубляются его представления об окружающем.  Создавая изображения, ребенок осмысливает качества предметов, запоминает их характерные особенности и детали, овладевает изобразительными навыками и умениями, и учится осознанно их использовать.

        Занятия рисованием способствуют разностороннему развитию ребенка, создают основу для полноценного содержательного общения детей между собой и со взрослыми, и важно помочь детям осуществлять такое общение.

           Художественно - творческие деятельности выполняют терапевтическую функцию, отвлекая детей от грустных, печальных событий, обид, снимает нервное напряжение, страхи, вызывают радостное, приподнятое настроение, обеспечивают положительное эмоциональное состояние ребенка.

            Поэтому необходимо создавать детям благоприятные условия , для того, чтобы ребенок мог изобразить то, что для него интересно и эмоционально значимо.

            Нужно знакомить с изобразительным материалом. Никогда не спрашивать : «Хочешь что - нибудь нарисовать?». Не навязывать свои способы изображения, не навязчиво подсказывать детям изображение. И конечно же только хвалить.

             Отведите дома место, где ребенок будет устраивать выставки своих работ, показывать их своим друзьям, родственникам ( бабушке, дедушке).